（在寧夏海原縣為農民進行技術培訓）該技術在2014年實現產業化，產品被巴斯夫等農藥企業采用，截至目前已累計在國內推廣5000余萬畝，可降低農藥用量20％以上，節約農藥5000噸以上，創造直接經濟效益5億多元，有效緩解了農藥引起的農業面源污染。今天，這第三粒種子也變成了一棵茁壯成長的樹苗，我小時候的“牛糞變肥料的‘魔法藥劑’”的夢想終于實現了。（控失肥在鹽津縣示范助力科技扶貧）同時，我錄制完成《農業環保理念與農藥合理利用技術》《農業生產前沿與肥料增效技術》《農業污染防治與土壤重金屬修復技術》3節云課堂，對鹽津縣農業管理部門領導、新型職業農民、大戶和農戶等200余人開展技術培訓，有效普及了先進綠色農業科技理念和技術，并進一步保障該技術示范效果。

一年來，上海新聞出版職業技術學校黨委積極開展黨史學習教育，認真落實黨史學習教育各項要求，緊密結合“立德樹人”根本任務，創新學習形式，強化學用結合，在學黨史悟思想上突出重點專題、在辦實事開新局上突出實績實效、在補短板聚合力上嚴督促學，著力推動黨史學習教育深入基層、深入師生、深入人心。

今年是的中國共產黨誕辰100周年，在學習黨的百年歷史、學習新中國的職業教育史，上海電子信息職業技術學院總結學校六十一年的發展歷程過程中，欣喜地發現“尚德修能、知行合一”的校訓精神與黨中央命名的中國共產黨人的精神譜系——工匠精神，一脈相承。同時，我們也自豪地發現，在六十一年的辦學歷史中，學校所培養的優秀學生，在國家一些科技和制造領域做出了杰出的貢獻，顯現出大國工匠的稟賦。他們照耀著學校的歷史，成為母校永遠的驕傲。

看來，引導學生正常、適度、合理地與異性交往，班主任要了解學生的發展特點，滿足他們異性交往需求，拓寬學生異性交往途徑，引導他們自然適度中健康成長，進而幫助學生樹立正確的審美和價值觀。為了開通異性交往的正常渠道，將學生的能量用于建設性的豐富多彩的活動中，我還結合班級實際情況開展有特色班級活動，使男女生在自然的環境和氛圍中學會交往和交流，實現健康積極地成長。在這些活動中男生與女生自然正常地交流，大家互相了解和交流，有合作有競爭，有歡笑有淚水，一起完成有意義有目的的任務，滿足了異性交往的欲求，同時也避免了個別交往過密現象。

故事的后半段，吳非先生筆鋒一轉，講述了自己學生時代在寫作時得到老師鼓勵，最終在寫作上取得了不斷進步的經歷。吳非先生先講述了一位竟然不愿意在作文中展示自己，小小年紀就懂得要藏拙，知道要“鈍”一些，以便讓自己老師放心的女生的故事，這樣的學生真是讓人心疼不已，也慨嘆不已。信任與鼓勵對每一個人都無比重要，更不必說一個年幼的學生，自己滿腔熱情寫下的文章被老師質疑其真實性，這是一個多么挫敗的結果，必將大大打擊孩子的心靈，故事里的女生就是如此，她像蝸牛一般退縮回自己堅硬的殼中，不再愿意到陽光下展示自己。

正如采文老師說的讀書坊已經成為我們共同的精神家園，我們每個人心中都有一座山，讀書人的珠峰在書中，在讀書學習中勇做《攀登者》，一起愛閱讀樂閱讀，一起在閱讀中成長。自從加入采文讀書坊，每月一次交流分享活動，我竟然開始慢慢靜下心來喜歡閱讀了，再到現在閱讀似乎變成了一種常態，每晚睡覺前養成了翻閱書籍的習慣，我為自己通過參加讀書坊后的逐漸轉變而感到欣喜。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……未來之路，在采文讀書坊的團隊中，我將和青年教師們一起歡樂成長，一起幸福前進，幸福列車一直在路上前行，一同做有夢的讀書人，書香陪伴我繼續成長。

其實孩子們也是我的老師，她們讓我看到自己落下的功課，明白自己應如何成為一名更好的幼兒教師，發自內心的愛孩子。我與孩子們變成了朋友，每天和他們愉快地玩在一起，但我也發現，這時的我在幼兒中間已經沒有了任何的威信，在我帶班的過程中，讓孩子們能夠保持安靜是那么的困難。我們之所以成為教師，在書寫孩子的人生之前，也應凈化我們的心靈，讓我們改變自己。

于漪老師認為語文教學“既教文，又教人”，要將“思想教育滲透在語文訓練中”，同時提高學生的道德素養和理解運用母語的能力，因此語文教學在每個學生乃至整個社會的“明德”上承擔著重要角色。不可否認，每個學生的資質存在一定的差距，有些學生基礎較好、學習能力更強、智力更發達，這樣的學生就好比一塊塊不同形狀的泥土，教師就好比女媧，對這些泥土進行揉捏。而有些學生基礎較差、學習能力不強、智力不太發達，這樣的學生就好比一塊塊石頭，是揉捏不動的，這時候教師就好比流水，在細水長流下，頑石經過流水的侵蝕也會改變形狀。

2019學年結束，我已從事幼兒園教師五年整。五年的時光，我從初出校園到獨當一面，總能聽到前輩和家長們的不同評價。剛踏上工作崗位時，我最常聽到的就是：“這個新老師很認真?！弊罱衣牭讲簧偌议L評價：“王老師對幼兒園教育極有熱情和想法?！?/div>